گلایه بسیج دانشگاههای تربیت دبیر شهید رجایی و فرهنگیان تهران به رئیس کمیسیون آموزش
تاریخ انتشار: ۳ بهمن ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۷۶۶۷۸۶
بسیج دانشگاههای تربیت دبیر شهید رجایی و فرهنگیان تهران در نامهای به رئیس کمیسیون آموزش درباره لایحه بودجه 97 گلایه کردند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، متن نامه به شرح زیر است: «هنوز مدت زیادی از ارائه بودجه 97 به مجلس شورای اسلامی و اختصاص بودجه ای به نسبت ناچیز به وزارت آموزش و پرورش نمی گذرد که باز هم با تنگ نظری هیئت محترم دولت مواجه شدیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اخیرا خبر لایحه اصلاح و دائمی نمودن قانون مدیریت خدمات کشوری در برخی سایتها منتشر شد و مورد توجه افراد ذیربط قرارگرفت. همانگونه که مستحضرید در این لایحه که البته به گفته آقای کاتب، عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی، هنوز تحویل مجلس داده نشده است، در بند 51 تبصره 2، قانون بازنشستگی برای دانشجو معلمان دستخوش تغییراتی ناخوشایند قرار گرفته است که نه تنها در جهت ارج نهادن به فرهنگیان و سرمایهگذاری برای آموزش و پرورش نیست بلکه انحلال تربیت دبیر و مراکز تربیت فرهنگیان را هدف قرار داده است.
ما بسیجیان دانشگاههای تربیت دبیر شهید رجایی و فرهنگیان تهران با توجه به تاکیدات بسیار مقام معظم رهبری، مبنی بر اهمیت مراکز تربیت معلم و سرمایه گذاری برای آموزش و پرورش، از شما به عنوان مسئول کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خواستار تلاش در جهت احقاق حق و دفاع از حقوق این نهاد مهم و قشر زحمت کش و فرهیخته جامعه هستیم و پیگیر این مطالبات خواهیم بود.»
بسیج دانشجویی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و بسیج دانشجویی واحد برادران دانشگاه فرهنگیان تهران این نامه را امضا نمودهاند.
منبع: آنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۷۶۶۷۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان در دیدار با رئیسجمهور از کدام مشکلات گفتند؟
فرهنگیان به بهانه روز معلم از دغدغههای خود در دیدار با مسئولان گفتند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، هر سال در آستانه روز معلم با فرهنگیان که همکلام میشویم از مشکلات مختلف و تجارب شیرین خود در طول سالها تدریس میگویند.
خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانشآموزان و کمک به آنها شکل میگیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سالهاست ثابت بوده و در حال تکرار است و گویی ارادهای برای حل آنها وجود ندارد.
معیشت، کلاسهای شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بی انگیزه بودن دانشآموزان برای درس خواندن به دلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و.... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.
به بهانه روز معلم/بازی، شادی و کودکی در متفاوتترین کلاس درسجعفر عالیپور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیسجمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان به عنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.
وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر میخواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.
مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانشآموز از طریق انجام آزمایش و فعالیتهای مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغههای معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبهبندی به نحو احسنت بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.
عالیپور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که به جای شعار عمل کنیم، هر چه در آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم در تمام جنبههای کشور شاهد رشد خواهیم بود.
همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغههای بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان میرسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور به عنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریعتری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.
انتهای پیام/